Estrategias de aprendizaje y comprensión lectora en estudiantes de una institución educativa Sihuas 2023

Moreno Honorate, Olga

Estrategias de aprendizaje y comprensión lectora en estudiantes de una institución educativa Sihuas 2023

dc.contributor.advisor	Perez Mena, Celina
dc.contributor.author	Moreno Honorate, Olga
dc.date.accessioned	2025-03-20T20:28:37Z
dc.date.available	2025-03-20T20:28:37Z
dc.date.issued	2025-03-20
dc.description.abstract	La investigación se realizó considerando la búsqueda de la conexión entre la Estrategia de aprendizaje y la Comprensión lectora, utilizando a un grupo de estudiantes de primaria como muestra. El propósito de este estudio era indagar sobre la relación entre estos dos factores. El enfoque de la investigación fue cuantitativo y de tipo básico. Se emplearon dos cuestionarios, uno con 25 ítems y otro con 20 ítems, cada uno con sus respectivas dimensiones, los resultados fueron procesados usando la estadística descriptiva y posteriormente la inferencial, usándose la prueba de normalidad, dando como resultado una distribución no paramétrica, aplicándose Spearman. Se observó una correlación positiva alta entre las variables, con un valor de 0. 738 y un nivel de significancia de 0. 000, lo que indica que es muy significativa, dado que es inferior a 0. 05. Esto permite concluir que existe una correlación directa entre la estrategia de aprendizaje y la comprensión lectora.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14520/8479
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Estrategia, inferencial, comprensión lectora
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Estrategias de aprendizaje y comprensión lectora en estudiantes de una institución educativa Sihuas 2023
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	16712856
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-5888-8714
renati.author.dni	40552514
renati.discipline	112016
renati.juror	Velasquez Cueva, Hector Israel
renati.juror	Reyes Gonzalez, Maria Elizabeth
renati.juror	Perez Mena, Celina
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Programa de Estudios de Educación Primaria
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.name	Licenciada en Educación Primaria