El soporte socioemocional dentro del estado de emergencia sanitaria en los estudiantes

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dc.contributor.advisorQuevedo Sánchez, Lourdes del Pilares_ES
dc.contributor.authorMontoya Saavedra, Rosa Mercedeses_ES
dc.contributor.authorVenegas Casanova, Edmundo Arturoes_ES
dc.contributor.editor-es_ES
dc.date.accessioned2023-11-23T10:54:24Z
dc.date.available2023-11-23T10:54:24Z
dc.date.issued2023-11-23
dc.description.abstractEsta investigación tiene como propósito determinar las estrategias de soporte socioemocional dentro del estado de emergencia sanitaria en los estudiantes. Para ello, se empleó el tipo de investigación bibliográfica, a fin de recopilar información clara y precisa sobre las estrategias pertinentes que se puedan aplicar en el ámbito educativo. Asimismo, se aplicó el método descriptivo del análisis bibliográfico/documental haciendo uso de la técnica del análisis documental o fichaje. El público objetivo correspondió a estudiantes de educación básica, obteniéndose como conclusión que, las estrategias de soporte socioemocional deben abordar los componentes emocionales como el autoconocimiento, autorregulación, habilidades para relacionarse, conciencia social y la toma de decisiones responsables y, en la aplicación de estas estrategias, se requiere la participación activa del docente para generar un aprendizaje emocional que sirva para mejorar sus estados emocionales a causa del confinamiento y, de esta manera, logren sus aprendizajes cognitivos y sociales.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4262
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectestrategias, soporte socioemocionales_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02es_ES
dc.titleEl soporte socioemocional dentro del estado de emergencia sanitaria en los estudianteses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5886-7043es_ES
renati.author.dni-
renati.disciplineSegunda Especialidad en Problemas de Aprendizajees_ES
renati.jurorVelásquez Cueva Héctor Israeles_ES
renati.jurorPerez Lizarraga Sofiaes_ES
renati.jurorQuevedo Sánchez Lourdes del Pilares_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_ES
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Problemas de Aprendizajees_ES
thesis.degree.grantorFacultad de Humanidadeses_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Problemas de Aprendizajees_ES
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Segunda Especialidad en Problemas de Aprendizaje