Estrategias lúdicas para promover la educación inclusiva

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dc.contributor.advisorVera Calmet, Velia
dc.contributor.authorCampos Mori, Betsy Milagritos
dc.contributor.authorPérez Huerta, Janet Gloria
dc.date.accessioned2023-01-20T17:15:52Z
dc.date.available2023-01-20T17:15:52Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl presente trabajo académico “Estrategias lúdicas para promover la educación inclusiva” fue desarrollado con el objetivo de conocer, describir y explicar las estrategias lúdicas que contribuyen a promover una educación inclusiva. A partir de la revisión teórica, se pudo concluir que el uso de estrategias lúdicas como lo son las dinámicas de equipo, las dramatizaciones, los juegos al aire libre, así como las estrategias de agrupamiento, de reglas, de simulación , entre otras , favorece el desarrollo de actitudes de equidad, igualdad, solidaridad, trabajo cooperativo y respeto por la diferencia, estimulando a los estudiantes a relacionarse con los demás de manera libre y autónoma, además de servir como herramientas para generar experiencias de aprendizaje y ser un complemento a la labor pedagógica. En este sentido la educación inclusiva debe de ser una oportunidad para enriquecer la experiencia educativa y lograr captar aspectos de mejora en pro de establecer un adecuado proceso formativo de los estudiantes basado en la convivencia, el respeto y la equidad de oportunidades de modo que los futuros integrantes activos de la sociedad posean una serie de valores y conocimientos útiles para su vida.es_ES
dc.description.uriTrabajo académicoes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/2598
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVIes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVIes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UCTes_ES
dc.subjectEstrategias educativases_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_ES
dc.titleEstrategias lúdicas para promover la educación inclusivaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguajees_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Facultad de Humanidadeses_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguajees_ES
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