Liderazgo pedagógico y calidad educativa en instituciones educativas estatales

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dc.contributor.advisorFlores Maqui, Sandra Hibón
dc.contributor.authorSantos Castillo, Joaquín
dc.date.accessioned2025-06-10T16:04:13Z
dc.date.available2025-06-10T16:04:13Z
dc.date.issued2025-06-10
dc.description.abstractLa presente investigación titulada Liderazgo pedagógico y calidad educativa en instituciones educativas estatales tiene como objetivo principal analizar cómo se presenta el liderazgo pedagógico en el contexto de las instituciones educativas estatales, identificando los factores clave que inciden en la calidad educativa. A través de una revisión bibliográfica cualitativa, se exploran diversas teorías y enfoques actuales sobre el liderazgo escolar y su relación con la mejora del aprendizaje en entornos educativos públicos. Se aborda el concepto de liderazgo pedagógico basado en la colaboración y el trabajo en equipo entre docentes, directivos y estudiantes. Además, se analiza la calidad educativa, entendida como un proceso continuo de mejora que involucra no solo los resultados académicos, sino también los aspectos de convivencia escolar, equidad y justicia social. Los principales hallazgos indican que el liderazgo pedagógico, cuando se ejerce de manera participativa y con un enfoque centrado en el aprendizaje, es un factor determinante en la mejora de la calidad educativa. Se resalta que la formación continua de los directivos y su capacidad para promover una cultura de colaboración son fundamentales para enfrentar los desafíos de las instituciones educativas estatales. Asimismo, se concluye que una política educativa adecuada que fomente la participación de la comunidad educativa en el proceso de mejora escolar puede tener un impacto positivo en la calidad educativa a nivel institucional.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/10129
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectliderazgo pedagógico, calidad educativa, instituciones educativas estatales, mejora escolar, liderazgo transformacional, educación inclusiva.
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleLiderazgo pedagógico y calidad educativa en instituciones educativas estatales
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni45196746
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0001-2774-0944
renati.author.dni19533574
renati.discipline191299
renati.jurorREYES GONZÁLEZ, MARÍA ELIZABETH
renati.jurorPEREZ MENA, CELINA
renati.jurorFLORES MAQUI, SANDRA HIBON
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Gestión Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Educativa
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