Competencias digitales y habilidades investigativas en docentes de institutos superiores de Piura 2024

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dc.contributor.advisorCenturion Larrea, Angel Johel
dc.contributor.authorAquino Jibaja, Cristian Danfer
dc.contributor.authorPintado Rodriguez, Zoila Clariza
dc.date.accessioned2025-09-16T20:19:18Z
dc.date.available2025-09-16T20:19:18Z
dc.date.issued2025-09-16
dc.description.abstractEl propósito del estudio fue analizar la correlación entre las competencias digitales y las habilidades investigativas en docentes de institutos superiores de Piura. El trabajo fue de enfoque cuantitativo, diseño no experimental descriptivo correlacional y de corte transversal; el tipo de estudio fue básico y de método, hipotético-deductivo. La población censal fue de 78 docentes de diversas especialidades de cuatro institutos superiores de la región Piura. La técnica utilizada para recoger los datos fue la encuesta, a través de cuestionarios que fueron validados por cinco jueces expertos, y con una fiabilidad - mediante prueba piloto - para las competencias digitales de α = .970 y para las habilidades investigativas de α = .906. Ambos cuestionarios, válidos y confiables, fueron aplicados a los docentes. Se utilizó el coeficiente de Pearson para medir la correlación entre competencias digitales y habilidades investigativas. Los resultados descriptivos evidenciaron que los docentes evaluados presentaron un nivel desarrollado en competencias digitales (65.4%) y en habilidades investigativas (67.9%). Por su parte, los resultados inferenciales concluyeron una asociación directa significativa entre ambas variables (r = .629**, p < .05). Este resultado indica que, a mayor competencia digital, mayor habilidad investigativa. Asimismo, se evidenció que las dimensiones Tecnología de la información y comunicación (r = .504**, p < .05), Sistemas informáticos (rs = .511**, p < .05) y el Uso de programas básicos (rs = .601**, p < .05) se vinculan directamente con las habilidades investigativas.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/11411
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectaprendizaje digital, educación en línea, competencia digital, habilidad investigativa, educación superior
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleCompetencias digitales y habilidades investigativas en docentes de institutos superiores de Piura 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni16789071
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7169-7680
renati.author.dni73322144
renati.author.dni74932643
renati.discipline131517
renati.jurorEsteves Pairazaman Ambrocio Teodoro
renati.jurorBravo Larrea Yen Marvin
renati.jurorCenturión Larrea, Angel Johel
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitaria
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Investigación y Docencia Universitaria
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