Motivación y autoeficacia académica en estudiantes de una institución educativa de Macusani, Puno 2024

Simple item page
dc.contributor.advisorPerez Mena, Celina
dc.contributor.authorMacedo Quispe, Diana Carolina
dc.contributor.authorVilavila Nina, Ronal
dc.date.accessioned2024-08-03T15:07:01Z
dc.date.available2024-08-03T15:07:01Z
dc.date.issued2024-08-03
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal: Determinar la relación que presenta la motivación en la autoeficacia académica en estudiantes de una Institución Educativa de Macusani, Puno 2024. En lo metodológico en trabajo de identifica en lo siguiente: Población y muestra: Comprendida por 75 estudiantes, con enfoque: cuantitativo y de tipo básica, de método Hipotético-deductivo, con diseño: no experimental. Los instrumentos para recopilar y analizar los datos su utilizó el cuestionario de encuesta. La conclusión principal que dio como resultados en el informe de tesis es el siguiente: En el objetivo general se concluye, según el análisis de correlación de Pearson entre la motivación y la autoeficacia académica en los estudiantes de la Institución Educativa de Macusani, Puno en 2024 revela un coeficiente (r) de 0,508, indicando una correlación positiva moderada entre ambos factores. Además, al encontrar un p-valor menor que el nivel de significancia (α) de 0,05, se rechaza la hipótesis nula de ausencia de correlación, respaldando la existencia de una relación significativa. Por lo tanto, se concluye con evidencia estadística sólida que respalda la correlación positiva entre la motivación y la autoeficacia académica en esta población estudiantil, rechazando la hipótesis nula y validando la hipótesis del investigador.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/6111
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectMotivación intrínseca, motivación extrínseca, desmotivación, comunicación, atención y excelencia
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleMotivación y autoeficacia académica en estudiantes de una institución educativa de Macusani, Puno 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni16712856
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5888-8714
renati.author.dni44212429
renati.author.dni41898527
renati.disciplinePrograma de Estudios de Educación Secundaria con Mención en Ciencias Sociales
renati.jurorFlores Maqui, Sandra Hibon
renati.jurorPerez Lizarraga, Sofia Fiorella
renati.jurorPerez Mena, Celina
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Secundaria con Mención en Ciencias Sociales
thesis.degree.grantorFacultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria con Mención en Ciencias Sociales
Files
Original bundle
Now showing 1 - 4 of 4
No Thumbnail Available
Name:
MACEDO Y VILAVILA_TESIS.pdf
Size:
1.13 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
MACEDO Y VILAVILA_TURNITIN.pdf
Size:
4.26 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
MACEDO Y VILAVILA_ACTA.pdf
Size:
323.66 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
MACEDO Y VILAVILA_TA.pdf
Size:
198.87 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Programa de Complementación Pedagógica