Relación entre clima institucional docente y practica de valores en estudiantes de la Institución Educativa N° 82287 Cajabamba, Año 2022

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dc.contributor.advisorRosario Pacahuala, Emilio Augustoes_ES
dc.contributor.authorMeléndez Castañeda de Pérez, Esther Marlenyes_ES
dc.contributor.authorSantos Polo, Orlandoes_ES
dc.contributor.editor-es_ES
dc.date.accessioned2023-10-19T14:56:35Z
dc.date.available2023-10-19T14:56:35Z
dc.date.issued2023-10-19
dc.description.abstractLa investigación científica, ha tenido como propósito determinar la relación que existe entre clima institucional docente y práctica de valores en estudiantes de la Institución Educativa N° 82287 Cajabamba. La investigación es de tipo descriptiva correlacional. La muestra de estudio para la relación entre el Clima Institucional Docente, es probabilística y está representada por 26 docentes, distribuidos del 1° al 6° grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 82287 Cajabamba; y, para la Práctica de Valores, la muestra es probabilística y está representada por 206 estudiantes del nivel primario distribuidos del 1° al 6° grado y se halla empleando la fórmula de poblaciones finitas. Para cada variable se aplicó un cuestionario en la escala de correlación producto momento de Pearson y correlación ordinal de Spearman; donde el análisis de datos ha permitió obtener los resultados siguientes: A nivel general, existe una relación directa moderada, porque el coeficiente de correlación Spearman tiene un valor de 0.436.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3970
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectClima institucional, clima laborales_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleRelación entre clima institucional docente y practica de valores en estudiantes de la Institución Educativa N° 82287 Cajabamba, Año 2022es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni40872575
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2421-548Xes_ES
renati.author.dni-
renati.disciplineMaestría en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativaes_ES
renati.jurorYllescas Rodríguez Patricia Maribeles_ES
renati.jurorRobledo Gutiérrez Danitza Karinaes_ES
renati.jurorRosario Pacahuala Emilio Augustoes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativaes_ES
thesis.degree.grantorEscuela de Posgradoes_ES
thesis.degree.nameMaestro en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativaes_ES
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Maestría en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa