Influencia del hábito de lectura en el rendimiento académico en estudiantes de una institución educativa, Moquegua 2024

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorPerez Mena, Celina
dc.contributor.authorJiménez Mamani, Meryl Nikole
dc.contributor.authorMamani Quispe, Angélica María
dc.date.accessioned2025-08-14T03:42:30Z
dc.date.available2025-08-14T03:42:30Z
dc.date.issued2025-08-14
dc.description.abstractLa presente investigación titulada “Influencia del hábito de lectura en el rendimiento académico en estudiantes de una institución educativa, Moquegua 2024” tuvo como objetivo general determinar la relación entre el hábito de lectura y el rendimiento académico en estudiantes de nivel secundaria de una institución educativa particular de la región Moquegua. Desde el enfoque cuantitativo, se utilizó un diseño correlacional de tipo no experimental, aplicando técnicas de recolección de datos mediante encuestas y revisión de registros académicos. La muestra estuvo conformada por estudiantes seleccionados mediante muestreo representativo. Los resultados evidenciaron una correlación fuerte y positiva entre ambas variables, con un coeficiente de Pearson de r = 0,866, lo que indica que, a mayor hábito de lectura, mayor es el rendimiento académico. En conclusión, se afirma que el hábito de lectura constituye un factor determinante para el éxito escolar, al potenciar la comprensión lectora y facilitar el proceso de aprendizaje en las diversas áreas curriculares. Se resalta, por tanto, la importancia de fomentar prácticas lectoras sostenidas desde el entorno educativo y familiar.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/10818
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectHábito lector, Rendimiento académico, Comunicación. Estudiantes.
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleInfluencia del hábito de lectura en el rendimiento académico en estudiantes de una institución educativa, Moquegua 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni16712856
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5888-8714
renati.author.dni74461252
renati.author.dni72489459
renati.discipline121746
renati.jurorValverde Reyes Karin Araceli
renati.jurorPerez Lizarraga Sofia Fiorella
renati.jurorPerez Mena Celina
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Secundaria con Mención en Lengua y Literatura
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria con Mención en Lengua y Literatura
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 4 de 4
No hay miniatura disponible
Nombre:
MAMANI_TURNITIN.pdf
Tamaño:
5.43 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
MAMANI_TESIS.pdf
Tamaño:
4.98 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
MAMANI_ACTA.pdf
Tamaño:
351.2 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
MAMANI_TA.pdf
Tamaño:
205.17 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Educación Secundaria con mención en Lengua y Literatura