Adición a las redes sociales y agresividad en estudiantes de una Institución Educativa de Pucallpa – Ucayali, 2025
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Date
2026-03-31
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Publisher
Universidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI
Abstract
El presente estudio tuvo como objetivo examinar el vínculo entre la adicción a las redes sociales y la agresión utilizando una muestra de estudiantes de secundaria de una escuela pública en Pucallpa en 2025. El estudio se estructuró dentro del marco de una metodología cuantitativa básica, utilizando un diseño correlacional y no experimental. Se recopilará información de estos 100 estudiantes que han respondido a los instrumentos estandarizados: la Escala de Adicción a las Redes Sociales (ARS) y el Cuestionario de Agresión (AQ). Desde una perspectiva descriptiva, los hallazgos indicaron que la mayoría de los estudiantes, específicamente el 62,1%, presentó un nivel intermedio de adicción a las plataformas digitales. De igual manera, el 73,8% de la muestra presentó un grado moderado de agresión. El análisis inferencial de las hipótesis mediante el estadístico Rho de Spearman arrojó un valor de 0,297. Este coeficiente indica una relación positiva moderada entre las variables analizadas. Sin embargo, dado que el nivel de significancia fue de 0,063, lo cual excede el margen permitido de 0,05, se aceptó la hipótesis nula.
Description
Keywords
Adicción a las redes sociales, Agresión, Estudiantes