Violencia familiar y agresividad en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Del Distrito De Castilla, 2021

Abstract

El estudio buscó principalmente determinar cómo se relacionan la violencia familiar y agresividad, lo cual se desarrolló en estudiantes de una institución educativa del distrito de Castilla. Esta, fue tipo cuantitativo, de método descriptivo correlacional, diseño no experimental de corte transversal correlacional. Su muestra se compuso de 187 alumnos. Se utilizó el cuestionario de violencia Familiar de Cepeda y Moncada (2012) y el cuestionario de agresividad AQ de Buss y Perry de 1992. Los resultados hallados refieren la existencia de una correlación significativa entre las variables del estudio (rho= 0.589**; p< .000; r 2= .037) positiva directa. Esto se toma como referencia a un problema social, más aún en estos tiempos de pandemia, que se ha evidenciado que dentro de los hogares existen muchos conflictos y disfuncionalidad entre los padres hacia los hijos