Materiales didácticos en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en estudiantes de inicial de una Institución Educativa de Chiclayo 2021

dc.contributor.advisorVelásquez Cueva, Héctor Israeles_ES
dc.contributor.authorSánchez Bustamante, Cindia Maribeles_ES
dc.contributor.editor-es_ES
dc.date.accessioned2023-11-24T10:28:28Z
dc.date.available2023-11-24T10:28:28Z
dc.date.issued2023-11-24
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetivo principal demostrar qué los materiales didácticos mejoran el desarrollo del pensamiento lógico matemático en niños de 5 años de una institución educativa de Chiclayo. El estudio asumió metodológicamente de enfoque cuantitativo, tipo aplicada, nivel explicativo, con un diseño preexperimental con pre prueba y post prueba. La población estuvo constituida por 180 niños de 3, 4 y 5 años, latécnica que se utilizó fue la observación y el instrumento la guía de observación constituidapor 18 ítems, 6 ítems por cada dimensión de la variable independiente y 9 para la dimensiónde la variable dependiente. Los resultados obtenidos antes de la aplicación del programa, el 60% de niños estuvo en el nivel de inicio, el 30% en proceso. Esto indica la mayoría de los niños tuvo dificultades con el desarrollo del pensamiento lógico matemático. Después de aplicar las sesiones con los materiales didácticos, el 45% de niños alcanzó el nivel de proceso, el 40% el nivel de logro previsto. Esto quiere decir la aplicación de los materiales didácticos fue un éxito y hubo mejora en cuanto al nivel del pensamiento lógico matemático.En la prueba de hipótesis se utilizó la prueba de wilcoxon para datos no paramétricos. Dondese obtuvo p < 0,05 la cual rechazó la hipótesis nula y acepto la hipótesis alterna, concluyendo que, los materiales didácticos sí influyen significativamente en el desarrollo del pensamientológico matemático en niños de 5 años de una institución educativa de Chiclayo.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4369
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectdidácticos, materialeses_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleMateriales didácticos en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en estudiantes de inicial de una Institución Educativa de Chiclayo 2021es_ES
dc.title.alternative-es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni70112728
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4953-3452es_ES
renati.author.dni-
renati.disciplinePrograma de Estudios de Educación Iniciales_ES
renati.jurorChacón Briceño Lizzeth Janethes_ES
renati.jurorGuzman Cordova Miguel Antonioes_ES
renati.jurorVelásquez Cueva Héctor Israeles_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Iniciales_ES
thesis.degree.grantorFacultad de Humanidadeses_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Iniciales_ES
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