Comunicación familiar y autoestima en estudiantes de una institución educativa, Tumbes, 2023

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dc.contributor.advisorIzquierdo Marin, Sandra Sofíaes_ES
dc.contributor.authorInga Noriega, Francia Gabrielaes_ES
dc.date.accessioned2023-08-15T21:39:49Z
dc.date.available2023-08-15T21:39:49Z
dc.date.issued2023-08-15
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo la finalidad de determinar la relación entre comunicación familiar y autoestima en los estudiantes de una institución educativa, Tumbes, 2023. Se manifiesta brindar información fiable sobre comunicación familiar y autoestima en la institución educativa. Se utilizó el método correlacional, cuantitativo de diseño no experimental, se consideró una muestra de 82 estudiantes de una institución educativa, Tumbes, 2023. Por lo que se aplicó el cuestionario de Olson y Rosenberg con la única finalidad del recojo de datos de la población investigada. Los resultados arrojaron que entre comunicación familiar y autoestima existe una relación de 0,587, lo cual refleja una correlación moderada positiva con una significancia de 0,01 lo que significa que la comunicación familiar favorece a la autoestima. Seguidamente, se identificó que el 43% de estudiantes se encuentran con nivel de comunicación familiar medio, de tal manera, el 41% de ellos presenta un nivel de medio de autoestima, asimismo el 13% de los estudiantes presentan comunicación baja y un 10% de estudiantes se encuentran en una autoestima alta.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3515
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo. Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectComunicación familiar, autoestimaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_ES
dc.titleComunicación familiar y autoestima en estudiantes de una institución educativa, Tumbes, 2023es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni42796297
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0651-6230es_ES
renati.author.dni-
renati.disciplinePrograma de Estudios de Psicologíaes_ES
renati.jurorBorceyu Camacho, Nataly de Jesúses_ES
renati.jurorChávez Huamán, Etel Paolaes_ES
renati.jurorIzquierdo Marín, Sandra Sofíaes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineLicenciado en Psicologíaes_ES
thesis.degree.grantorFacultad de Ciencias de la Saludes_ES
thesis.degree.nameLicenciado en psicologíaes_ES
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Psicología