Percepción de la inteligencia emocional en el desempeño docente de una institución educativa Chimbote 2023

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dc.contributor.advisorValderrama Puscan, Marlon Walter
dc.contributor.authorEsparza Rodriguez, Erikson Diomar
dc.contributor.authorMartinez Mejia, Maria Yessica
dc.date.accessioned2025-06-14T17:13:21Z
dc.date.available2025-06-14T17:13:21Z
dc.date.issued2025-06-14
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tuvo el objetivo de entender la percepción de la inteligencia emocional en el desempeño docente de la institución educativa “Inmaculada de la Merced” Chimbote – 2023. Esta investigación fue cualitativa, se aplicó el diseño metodológico interpretativo hermenéutico; los participantes fueron 35 docentes del nivel secundario a quienes se le realizó una entrevista sobre la inteligencia emocional y su desempeño docente en la IE, validada por tres expertos. Como resultado final en relación con el propósito general de la investigación, se descubrió que los profesores señalan la importancia de poseer un nivel emocional apropiado para manejar las emociones que expresan los estudiantes y así afrontar circunstancias que requieren su tranquilidad, con el objetivo de impactar en el estado emocional de los jóvenes y asegurar un ambiente escolar apropiado. En conclusión, la percepción que la inteligencia emocional es muy importante para un buen desempeño docente.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/10203
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectInteligencia, emocional, desempeño, docente
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titlePercepción de la inteligencia emocional en el desempeño docente de una institución educativa Chimbote 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7026-7013
renati.author.dni47228799
renati.author.dni44040597
renati.discipline191537
renati.jurorBarinotto Roncal, Patricia Ismary
renati.jurorEsteves Cardenas, Veronica Liset
renati.jurorValderrama Puscan, Marlon Walter
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
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