Liderazgo transaccional e involucramiento académico en estudiantes del séptimo ciclo, institución educativa casa de caridad artes y oficios, Arequipa 2023

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dc.contributor.advisorValderrama Puscan, Walter Marlon
dc.contributor.authorSolis Escobedo, Giuliana Elsa
dc.date.accessioned2024-09-27T20:51:45Z
dc.date.available2024-09-27T20:51:45Z
dc.date.issued2024-09-27
dc.description.abstractEsta investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre liderazgo transaccional e involucramiento académico en estudiantes del séptimo ciclo, Institución Educativa Casa de Caridad Artes y Oficios, Arequipa 2023. Es una investigación correlacional, con recogida de información cuantitativa y de corte transversal. La muestra lo conformaron 153 estudiantes varones y mujeres del séptimo ciclo de estudios de educación básica. La información se recabó haciendo uso de la técnica de la encuesta y dos cuestionarios. Se llegó a los siguientes resultados: sí existe correlación significativa entre liderazgo transaccional e involucramiento académico, de intensidad alta, directa y al 99% de confianza (p: 0,000 y r: 0,690**), también se encontró correlación significativa, directa y al 99% de confianza al correlacionar la variable involucramiento académico con las dimensiones de autoestima, visión, equilibrio, comunicación efectiva, trabajo en equipo y servicio. Por tanto, mayores puntajes de liderazgo transaccional están vinculados a mayores puntajes de involucramiento académico, y menores puntajes de liderazgo transaccional con menores puntajes de involucramiento académico.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/6501
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectLiderazgo transaccional, visión, trabajo en equipo, involucramiento académico, compromiso
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleLiderazgo transaccional e involucramiento académico en estudiantes del séptimo ciclo, institución educativa casa de caridad artes y oficios, Arequipa 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni80349218
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7026-7013
renati.author.dni29315275
renati.discipline191537
renati.jurorJara Miranda, Robert Alexander
renati.jurorIzquierdo Marín, Sandra Sofía
renati.jurorValderrama Puscan, Marlon Walter
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa
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