Programa de lectura de cuentos infantiles paramejorar la expresión oral en niños (as) de cinco años del nivel inicial de la I.E. “simón bolívar” Nº 81773 Centro Poblado el Milagro, 2018.
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Date
2021
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Publisher
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Abstract
En la I.E. Simón Bolívar 81773 Centro Poblado El Milagro 2018, los niños (as), tienen
dificultad en su expresión oral: balbuceo, bajo volumen, incoherencias, timidez al hablar, lo
cual reveló un problema serio y que había que, identificar el nivel de su expresión oral,
aplicar un procedimiento capaz de superar esta deficiencia, comparar cifras antes y después
de aplicar el proceso y al final evaluar estas cifras. A la luz del análisis realizado, se tuvieron
en cuenta algunas posibles soluciones y se determinó que debería implementarse un
programa de lectura de cuentos que tenga un alcance no solo a nivel institucional sino en el
ámbito regional. Se aplicó un test ELO (Evaluación del Lenguaje Oral), se empleó la técnica
de observación y el recojo de información, tomándose uno antes de aplicarse el programa y
varios más conforme se iba aplicando, para observar el progreso obtenido. Los resultados
alcanzados fueron auspiciosos, una mejora de 60.03% en la expresión oral de los niños (as)
de 5 años de la I.E. Simón Bolívar 81773 Centro Poblado El Milagro 2018.En conclusión,
los niños (as) de la I.E. Simón Bolívar 81773 Centro Poblado El Milagro 2018, con la
aplicación del Taller de Cuentos, experimentaron un cambio positivo significativo en su
expresión verbal. Se identificó el nivel de expresión oral al inicio, luego se aplicó el Taller
de Cuentos, se compararon el pretest con el postest al terminar el proceso y se evaluaron las
cifras encontradas.
Description
Keywords
Expresión Oral, Comprensión Lectora