Estilos de aprendizaje y las habilidades lingüísticas del inglés en estudiantes del instituto superior pedagógico Oxford Trujillo 2023

Simple item page
dc.contributor.advisorBardales Aguirre, Lucía Beatriz
dc.contributor.authorLuján Pérez, Ruth Ivonne
dc.date.accessioned2024-05-27T17:57:27Z
dc.date.available2024-05-27T17:57:27Z
dc.date.issued2024-05-27
dc.description.abstractLa investigación tuvo como propósito determinar la relación entre los estilos de aprendizaje y las habilidades lingüísticas del inglés en estudiantes del Instituto Superior Pedagógico Oxford de Trujillo. El estudio fue básica, con un enfoque cuantitativo y con un diseño correlacional. La muestra censal estuvo conformada por 104 estudiantes del Instituto Superior Pedagógico Oxford. La técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento el cuestionario, para la variable Estilos de Aprendizaje se consideró el Instrumento adaptado por Cazau (2004), denominado prueba sobre Estilos de aprendizaje VAK y para la variable Habilidades Lingüísticas de inglés se elaboró un cuestionario con 20 preguntas, el cual presentó una confiabilidad muy fuerte de 0.811. Los resultados indican que el 48.1% de estudiantes presentan un nivel alto en el estilo de aprendizaje visual, el 56.7% un nivel medio en el estilo auditivo, al igual que el 48.1% en el estilo kinestésico. La investigación concluye mediante el estadístico Rho de Spearman (r=0.867) y una significancia menor al 5% que existe una relación significativa entre los estilos de aprendizaje y las habilidades lingüísticas del idioma inglés en estudiantes del Instituto Superior Pedagógico Oxford, demostrándose que los estilos de aprendizaje fomentan un desarrollo más equilibrado y efectivo en las habilidades lingüísticas de los estudiantes.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.uct.edu.pe/handle/20.500.14520/5453
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEstilos de aprendizaje, habilidades lingüísticas, visual; auditivo, kinestésico.
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEstilos de aprendizaje y las habilidades lingüísticas del inglés en estudiantes del instituto superior pedagógico Oxford Trujillo 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni43475700
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0840-7983
renati.author.dni18144087
renati.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitaria
renati.jurorFernández Mantilla, Mirtha Mercedes
renati.jurorMerino Flores, Irene
renati.jurorBardales Aguirre, Lucía Beatriz
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitaria
thesis.degree.grantorEscuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Investigación y Docencia Universitaria
Files
Original bundle
Now showing 1 - 4 of 4
No Thumbnail Available
Name:
LUJAN_TA.pdf
Size:
171.64 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
LUJAN_ACTA.pdf
Size:
218.48 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
LUJAN_TURNITIN.pdf
Size:
10.41 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
LUJAN_TESIS.pdf
Size:
1.71 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Maestría en Investigación y Docencia Universitaria