Plataforma MOODLE para optimizar la gestión del plan anual de trabajo en una Institución Educativa de Carhuapoma san martín 2025

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dc.contributor.advisorEsteves Cárdenas, Verónica Liset
dc.contributor.authorVásquez Huamán, Aldo Segundo
dc.contributor.authorVera Upiachihua, José Antonio
dc.date.accessioned2025-10-15T17:26:20Z
dc.date.available2025-10-15T17:26:20Z
dc.date.issued2025-10-15
dc.description.abstractComo objetivo de estudio se tuvo implementar la plataforma Moodle para optimizar la gestión del Plan Anual de Trabajo en la institución educativa San Juan Bautista de Carhuapoma, San Martín 2025. Estudio experimental, cuantitativo, aplicada y explicativa. La población y muestra estuvo conformada por 57 estudiantes de los grados de 2do, 3ero, 4to y 5to grado de secundaria. El instrumento que se utilizó fue el cuestionario. Como resultados se evidenció respecto al conocimiento y uso de la Plataforma Moodle antes de la aplicación de la mejora fue 56,1 % y post implementación fue de 98,2 %. Y respecto a la Gestión del Plan Anual de Trabajo antes de la aplicación de la plataforma Moodle fue de 54,4 % y post implementación fue de 96,5%. Se concluyó que la implementó la plataforma Moodle en la institución educativa San Juan Bautista de Carhuapoma, lo que generó que se optimice la gestión del Plan Anual de Trabajo, según el resultado obtenido de la prueba de Wilcoxon (p.=0,000).
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/11665
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectGestión, estudiante, plan, educación, plataforma digital.
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titlePlataforma MOODLE para optimizar la gestión del plan anual de trabajo en una Institución Educativa de Carhuapoma san martín 2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni71231923
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3475-5845
renati.author.dni26716340
renati.author.dni47536407
renati.discipline131677
renati.jurorJara Miranda Robert Alexander
renati.jurorZata Pupuche Pedro Enrique
renati.jurorEsteves Cárdenas Verónica Liset
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Pedagogía de la Virtualidad
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Pedagogía de la Virtualidad
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