Estrategias de aprendizaje acra y comprensión lectora en estudiantes del cuarto grado de Primaria, Sechura Piura, 2022.

De la Cruz Flores, Lizeth Mirella

Estrategias de aprendizaje acra y comprensión lectora en estudiantes del cuarto grado de Primaria, Sechura Piura, 2022.

dc.contributor.advisor	Cotrina Vásquez de Vigo, Luz Elena	es_ES
dc.contributor.author	De la Cruz Flores, Lizeth Mirella	es_ES
dc.contributor.editor	-	es_ES
dc.date.accessioned	2023-11-24T09:21:42Z
dc.date.available	2023-11-24T09:21:42Z
dc.date.issued	2023-11-24
dc.description.abstract	La investigación tuvo como fin determinar la relación entre las estrategias de aprendizaje ACRA y la comprensión lectora en estudiantes del cuarto grado de primaria, Sechura- Piura, 2022. La metodología empleada fue de tipo no experimental, transversal, alcance correlacional; en la muestra se contó con 26 educandos, los recursos empleados fueron un cuestionario y una prueba escrita para la investigación. En el procesamiento de datos y análisis estadístico se usó estadística descriptiva e inferencial, en la cual se empleó el estadístico de Spearman y para la prueba de hipótesis se empleó la r de Spearman. Dentro de los resultados finales se encontró una correlación positiva muy alta (rs = 0.936 con p= 2.0831E-12) razón por la cual se acepta la hipótesis alterna; concluyendo en que la relación existente es directa y significativa entre las estrategias de aprendizaje ACRA y comprensión lectora en escolares del cuarto grado de primaria, Sechura-Piura, 2022	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4363
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editorial	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	es_ES
dc.subject	estrategias de aprendizaje ACRA, comprensión lectora	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
dc.title	Estrategias de aprendizaje acra y comprensión lectora en estudiantes del cuarto grado de Primaria, Sechura Piura, 2022.	es_ES
dc.title.alternative	-	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_ES
renati.advisor.dni	44377958
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0009-0006-2290-5662	es_ES
renati.author.dni	-
renati.discipline	Programa de Estudios de Educacion Primaria	es_ES
renati.juror	Rebaza Agreda María Lastenia	es_ES
renati.juror	Valverde Reyes Fiorella Jamileth	es_ES
renati.juror	Cotrina Vásquez de Vigo Luz Elena	es_ES
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional	es_ES
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_ES
thesis.degree.discipline	Programa de Estudios de Educacion Primaria	es_ES
thesis.degree.grantor	Facultad de Humanidades	es_ES
thesis.degree.name	Licenciado en Educación Primaria	es_ES