Juego infantil para mejorar el pensamiento lógico matemático en niños de 4 años de una Institución Educativa, Sechura - 2023
| dc.contributor.advisor | Nieto Rivas, Elier Abiud | es_ES |
| dc.contributor.author | Moran Zapata, Johanna del Socorro | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2024-04-04T21:29:51Z | |
| dc.date.available | 2024-04-04T21:29:51Z | |
| dc.date.issued | 2024-04-04 | |
| dc.description.abstract | Actualmente, los docentes a sus estudiantes en edad pre escolar, estrategias adecuadas que le permita desarrollar en su cerebro la comprensión de los fenómenos matemáticos que ocurren, dejando muchas veces el área del pensamiento matemático de lado, puesto que desde niños los maestros los alejan de las matemáticas causando grandes dificultades en ellos, cuando llegan a la primaria o secundaria. Por tal razón, esta investigación tuvo como objetivo determinar el grado de influencia del programa del juego infantil en el nivel de pensamiento lógico matemático en niños de 4 años de una institución educativa, Sechura - 2023. La metodología empleada fue de tipo aplicada, nivel explicativo y diseño pre experimental. La población fueron 95 estudiantes del nivel inicial, y la muestra, conformada por 40 estudiantes de 4 años. La técnica que se utilizó fue la observación, mientras que el instrumento fue una lista de cotejo, la misma que fue validada por juicio de expertos y cuya confiabilidad fue dada por el estadístico KR-20 de Richardson. En cuanto a los resultados, los evaluados antes de la aplicación presentaron un nivel de aprendizaje en inicio a un 0%, luego se aplicó el programa de juego infantil, obteniendo mejoras, donde se muestra que el 0% llego a nivel de logro destacado en el post test. Concluyendo que la influencia del juego infantil, estimula el nivel de desarrollo del pensamiento lógico matemático. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4982 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVl | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | clasificación, conservación, juego infantil y pensamiento lógico matemático. | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | Juego infantil para mejorar el pensamiento lógico matemático en niños de 4 años de una Institución Educativa, Sechura - 2023 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
| renati.advisor.dni | 002522047 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-4958-4890 | es_ES |
| renati.author.dni | - | |
| renati.juror | Guzman Córdova, Miguel Antonio | es_ES |
| renati.juror | Azabache Gutierrez, Pablo Isaac | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | es_ES |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_ES |
| thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciado | es_ES |
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