Conciencia fonológica y el desarrollo del lenguaje oral en infantes de tres años de la Institución Educativa 81758, Huanchaco 2023

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dc.contributor.advisorReyes Gonzalez, Maria Elizabeth
dc.contributor.authorCabanillas Alcantara, Sandra Maribel
dc.date.accessioned2024-06-11T13:56:02Z
dc.date.available2024-06-11T13:56:02Z
dc.date.issued2024-06-11
dc.description.abstractEn el presente tema ha sido abordado a treves de los tiempos por pedagogos y considerada una parte de alto valor, para el comienzo del lenguaje oral por consiguiente el objetivo de la investigación: Determinar la relación que existe entre la Conciencia Fonológica y desarrollo del Lenguaje Oral en los niños de tres años del centro educativo ya mencionada. Tuvo una metodología de diseño no experimental, correlacional el cual tuvo una población de 130 niños y una muestra de 23 estudiantes del aula roja de tres años, a quienes se le aplico la técnica de la observación y el instrumento de recolección de datos el cuestionario en cual fue sometido bajo el juicio de experto y evaluado por Alfa de Cronbach. Los resultados obtenidos por el cuestionario de CF en el nivel el 10% se encuentra en un nivel medio y que el 90% los niños se encuentra en un nivel alto y el cuentionario de LO se puede evidenciar que existe un nivel alto del 95% en su desarrollo. Dando como resultado, son mayor del 0.745 valor estimado de 0.05 contando con una evidencia estadística para inferir que la variable Conciencia Fonológica se relaciona con la variable desarrollo de Lenguaje Oral con un p.valor de 001, y se tiene además, un grado de correlación positiva moderada según la Rho Spearman de 0.745. Lo que se concluye que en cuanto se trabaje con la Conciencia Fonológica mejor desarrollo del Lenguaje Oral de una manera moderara.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/5758
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectConciencia fonológico, lenguaje oral
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleConciencia fonológica y el desarrollo del lenguaje oral en infantes de tres años de la Institución Educativa 81758, Huanchaco 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni71237266
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0004-8795-0371
renati.author.dni70409164
renati.disciplinePrograma de Estudios de Educación Inicial
renati.jurorChacón Briceño, Lizzet
renati.jurorPerez Mena, Celina
renati.jurorReyes Gonzalez, Maria Elizabeth
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Inicial
thesis.degree.grantorFacultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Inicial
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