El liderazgo directivo para la calidad educativa en la educación básica regular
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Date
2024-02-10
Authors
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Publisher
Universidad católica de Trujillo Benedicto XI
Abstract
La revisión bibliográfica que se presenta a continuación tuvo como propósito fundamentar la importancia del liderazgo directivo para la calidad educativa en la Educación Básica Regular; es necesario cubrir los vacíos teórico identificado en la práctica directiva, lo cual se valida con los hallazgos compartidos en diversas fuentes confiables que se consultaron y que se ubicaron en los repositorios de universidades y revistas indexadas; en su mayoría estas fuentes coincide en que muchos directivos desconocen o se muestran indiferentes respecto a la relevancia de su gestión como líderes institucionales para la calidad
educativa; razón que justifica el desarrollo del presente trabajo. Se trato de un estudio de alcance exploratorio en su inicio; que culmina describiendo aspectos relevantes y actualizados sobre liderazgo directivo y calidad educativa. Mediante la técnica del análisis documental se identificó un total de nueve tesis y nueve artículos científicos relacionados directamente a las categorías antes señaladas sobre las que gira el estudio, que luego de su análisis y procesamiento de la información permitieron la construcción de un soporte teórico confiable que dio respuesta a la pregunta del estudio y arribar a la conclusión de que el liderazgo directivo en todas sus dimensiones, orienta un adecuado funcionamiento de los procesos institucionales que se constituyen en indicadores de la calidad educativa anhelada.
Description
Keywords
gestión, liderazgo directivo