Práctica de la enseñanza y desempeño docente en la Universidad Nacional Autónoma de Alto Amazonas en la ciudad de Yurimaguas 2025

Abstract

La presente tesis se enmarcó en la línea de investigación Evaluación y aprendizaje. El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre práctica de la enseñanza y desempeño docente en la Universidad Nacional Autónoma de Alto Amazonas (UNAAA) durante el año 2025. La investigación fue de tipo básica, con diseño no experimental, de corte transversal, correlacional. La población estuvo conformada por los docentes de la UNAAA. La muestra estuvo conformada por 50 docentes. La técnica utilizada para la recolección de información fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. El cuestionario para medir la variable practica de la enseñanza estuvo conformado por 13 ítems y el cuestionario para medir la variable desempeño docente por 13 ítems. Se utilizó el software estadístico SPSS versión 26 para procesar los datos. Los resultados de la investigación determinaron que la variable práctica de la enseñanza se relaciona directa y significativamente con la variable desempeño docente con un coeficiente de correlación de Rho Spearman de 0, 483**con un p_valor calculado de 0.000 lo que permitió la comprobación de la hipótesis planteada concluyendo que la relación entre las variables es positiva moderada.