Liderazgo directivo y clima institucional en Instituciones Educativas Públicas En Cañete 2025

Abstract

En este estudio tuvo como objetivo general es determinar la relación entre el liderazgo directivo y el clima institucional en instituciones educativas públicas en Cañete 2025. De acuerdo a su metodología empleada fue de tipo básica, enfoque cuantitativo, el método fue hipotético deductivo, su diseño no experimental correlacional de corte transversal. La técnica fue la encuesta y su instrumento el cuestionario para ambas variables. La muestra de estudio fueron 60 docentes en instituciones educativas públicas en Cañete 2025. Los resultados muestran una correlación alta entre el liderazgo directivo y el clima institucional determinado por el coeficiente de correlación de Spearman obteniendo un valor de 0.854, esto indica que en medida que se mejore el trabajo del líder, el clima institucional logrará mostrar una mejora. En conclusión, permite concluir que la relación formada es de grado alto, dirección directa y significativa a nivel estadístico.