Herramientas digitales y competencias investigativas en estudiantes de educación en una Universidad Privada De Andahuaylas 2025

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dc.contributor.advisorTeresita del Rosario Merino Salazar
dc.contributor.authorTito Vega, Silvia
dc.contributor.authorVelásquez Pumallanqui, José Hipólito
dc.date.accessioned2026-04-09T03:46:06Z
dc.date.available2026-04-09T03:46:06Z
dc.date.issued2026-04-09
dc.description.abstractEn este trabajo se analizó la relación del uso de herramientas digitales y el desarrollo de competencias investigativas en estudiantes de educación de una universidad privada de Andahuaylas en el año 2025. En este contexto, el estudio tiene un enfoque cuantitativo, de tipo básico y un diseño no experimental, correlacional y de corte transversal. Para este estudio se trabajó con una muestra de 60 estudiantes del VII, VIII, IX Y X semestre y la recolección de información se efectuó empleando dos cuestionarios con escala Likert: el primero para medir el nivel de uso de herramientas digitales y el segundo para evaluar las competencias investigativas, ambos validados por expertos y con alta confiabilidad (α = 0,89 y 0,92). Estos resultados descriptivos revelaron que la mayor parte de estudiantes presenta un nivel medio tanto en el uso de herramientas digitales como en el desarrollo de competencias investigativas. En cuanto a la prueba de correlación de Spearman se revelo una relación positiva, alta y significativa entre ambas variables (ρ = 0,746; p < 0,05). Asimismo, se hallaron la significancia de correlación entre las dimensiones de las herramientas digitales y las competencias investigativas: empleo de tecnologías (ρ = 0,549), utilización de sistemas informáticos (ρ = 0,599) y actitud digital (ρ = 0,661). Se concluye que un mayor dominio en el uso de herramientas digitales favorece a mejorar las competencias investigativas, consolidando el desempeño académico y la producción científica.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/12912
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectHerramientas Digitales
dc.subjectCompetencias Investigativas
dc.subjectCompetencias Conceptuales
dc.subjectCompetencias Procedimentales
dc.subjectCompetencias Actitudinales.
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleHerramientas digitales y competencias investigativas en estudiantes de educación en una Universidad Privada De Andahuaylas 2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni17903361
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8700-1441
renati.author.dni72092334
renati.author.dni74208713
renati.discipline12400983
renati.jurorLugo Bustillos, Jelly Katherine
renati.jurorRujel Rubio, Catherine Fiorella
renati.jurorMerino Salazar, Teresita del Rosario
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitaria
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Investigación y Docencia Universitaria
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