Participación de los padres de familia y rendimiento académico de estudiantes de secundaria en una Institución Educativa, San Ignacio 2023

Abstract
La exploración planteó establecer la correspondencia de la participación de los padres de familia y el rendimiento académico en colegiales del nivel secundario de San Ignacio 2023. La exploración fue básica, con diseño correlacional. 27 escolares cursantes de secundaria del colegio N° 16462 "San Juan Bosco" de la provincia de San Ignacio 2023 conformaron la muestra. Para examinar la participación de los padres de familia, se elaboró y validó un cuestionario mediante juicio de expertos, instrumento que presentó confiabilidad alta de 0.899 según la prueba del Alpha de Cronbach y para el rendimiento académico se analizaron los registros de notas del año 2023. El análisis estadístico señaló que existe correlación altamente demostrativa, continua y con valor alto entre la participación de los padres de familia y el rendimiento académico en los colegiales de secundaria de San Ignacio 2023, la relación quedó demostrada por la prueba Rho de Spearman, la que alcanzó un valor de (R = 0.862) y cuya significancia fue de 0.000, valor menor a 0.05. Eso determinó que la participación de los padres de familia se relaciona con el rendimiento académico de los educandos.
Description
Keywords
Participación, rendimiento académico, aprendizaje, padres de familia, registro de notas.
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