E-Learning y aprendizajes de educación para el trabajo en estudiantes de una institución educativa pública Rioja 2023

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dc.contributor.advisorIzquierdo Marín, Sandra Sofía
dc.contributor.authorGonzales Quesquén, Erika Denisse
dc.contributor.authorRamos Parraguez, Marco Antonio
dc.date.accessioned2024-06-06T19:46:01Z
dc.date.available2024-06-06T19:46:01Z
dc.date.issued2024-06-06
dc.description.abstractEsta tesis apuntó, como objetivo general, a aplicar E-learning para la mejora de aprendizajes de Educación para el Trabajo en estudiantes de una Institución Educativa Pública de Rioja 2023. Este estudio de enfoque cuantitativo aplicó métodos experimentales y cuasi - experimentales sobre una muestra de 48 estudiantes del primer grado de secundaria, a quienes se les aplicó técnicas e instrumentos, que incluyeron análisis documental, cuestionarios y encuestas antes y después de la aplicación del E-learning. Los resultados confirmaron que el E-learning sí mejora los aprendizajes de Educación para el Trabajo obteniendo que, en el pre test, la totalidad de estudiantes, correspondientes al 100% se ubicó en el nivel bajo, mientras que, después de la aplicación del E-Learning, en el pos test, el 56% se ubicó en el nivel alto, y el 44% en un nivel muy alto. En ese sentido, la discusión destaca la aplicación exitosa del E-learning para lograr mejoras significativas en el conocimiento, contenido, aprendizaje colaborativo y uso de aula virtual, por lo que se recomienda la expansión del uso del E-learning en otros grados, secciones e instituciones educativas, la implementación de talleres de actualización y capacitación para docentes y la continuación de investigaciones similares cuyo fin es el de mejorar aprendizajes en los estudiantes.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/5574
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectE-learning, Educación para el Trabajo, Aprendizajes, Aula virtual
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleE-Learning y aprendizajes de educación para el trabajo en estudiantes de una institución educativa pública Rioja 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni42796297
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0651-6230
renati.author.dni47476787
renati.author.dni44081673
renati.disciplineMaestría en Informática Educativa y Tecnologías de la Información
renati.jurorMerino Salazar, Teresita Del Rosario
renati.jurorMerino Flores, Irene
renati.jurorIzquierdo Marín, Sandra Sofía
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Informática Educativa y Tecnologías de la Información
thesis.degree.grantorEscuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Informática Educativa y Tecnologías de la Información
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