Liderazgo directivo y calidad educativa en docentes de primaria de una institución educativa de Cajabamba Cajamarca 2024

Abstract

La presente investigación tuvo como finalidad identificar la conexión de liderazgo directivo con educación de calidad de profesores de primaria en una I.E., Cajabamba, Cajamarca 2024. La investigación fue básica con un diseño descriptivo correlacional causal, con un solo grupo, aplicando dos cuestionarios que miden las variables estudiadas, fue realizada con una población muestral de 32 docentes de una IE. Los resultados obtenidos muestran que, la relación entre el liderazgo directivo y la educación de calidad de profesores de primaria en una I.E., Cajabamba, Cajamarca 2024 es directa y significativa con un r de 0,792 y un p de 0,002. Lo que quiere decir que, a mejor liderazgo directivo, mejor será la calidad educativa en la IE.