La gestión educativa y el desempeño docente en la institución educativa particular Santa María de Cervelló Nuevo Chimbote 2023
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Fecha
2024-11-05
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Editor
Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
Resumen
El objetivo de este estudio fue determinar la influencia de la gestión educativa sobre el desempeño docente en la institución educativa particular Santa María de Cervelló Nuevo Chimbote 2023. Esta investigación adoptó un enfoque cuantitativo correlacional. La población objetivo consistió en un total de 101 profesores, y se seleccionaron 81 docentes y directivos, mediante un muestreo probabilístico simple. A estos docentes se les administraron dos cuestionarios, cada uno con 30 ítems que ayudaron a evaluar las variables. El estudio determinó lo siguiente: El 80.2% de los docentes (65 en total) considera que la gestión educativa es regular, mientras que el 11.1% (9 docentes) lo califica como eficiente y solo el 8.6% (7 docentes) lo percibe como deficiente. En cuanto al desempeño docente, el 58% de los docentes (47 en total) la califica como regular, seguido del 22.2% (18 docentes) que la considera bueno y el 19.8% (16 docentes) que la ve como malo. Al realizar una prueba estadística Tau – b de Kendall para variables categóricas ordinales con el mismo número de dimensiones, con un nivel de confianza del 95% y un error alfa establecido en un 5%, se encontró que el p de p (0.013) es menor que el nivel de significancia (0.050). Por lo tanto, se rechaza la hipótesis nula (H0) y se acepta la hipótesis general (Hi). En resumen, se concluye que existe una influencia significativa y positiva entre la gestión educativa sobre el desempeño docente en la institución educativa particular Santa María de Cervelló Nuevo Chimbote 2023
Descripción
Palabras clave
Gestión educativa, desempeño docente, humanidades, ciencias sociales, educación