Habilidades sociales y convivencia escolar en estudiantes de una institución educativa secundaria de Nueva Cajamarca en San Martín 2024

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dc.contributor.advisorFernández Mantilla, Mirtha Mercedes
dc.contributor.authorLingan Villoslada, Miguel
dc.contributor.authorTrinidad Sáenz, Noe Albino
dc.date.accessioned2025-08-15T17:51:47Z
dc.date.available2025-08-15T17:51:47Z
dc.date.issued2025-08-15
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetivo principal determinar la relación entre las habilidades sociales y la convivencia escolar en estudiantes de la institución educativa secundaria Roosevelt College de Nueva Cajamarca, San Martín, en el año 2024. Bajo un enfoque cuantitativo, se desarrolló un estudio de tipo básico y nivel correlacional, con un diseño no experimental descriptivo-correlacional. La población estuvo conformada por 85 estudiantes de secundaria, de los cuales se seleccionó una muestra de 30 alumnos del cuarto grado “A”. Se empleó la técnica de encuesta y se utilizó un cuestionario como instrumento para la recolección de datos, permitiendo evaluar tanto las habilidades sociales como la calidad de la convivencia escolar. Para el contraste de la hipótesis se utilizó el coeficiente de correlación Rho de Spearman obteniendo como resultados una significancia estadística bilateral de 0.005, inferior al p-valor de 0.05. Asimismo, se identificó una correlación positiva de intensidad moderada entre las variables, con un coeficiente Rho de Spearman de 0.499. En conclusión, el estudio evidenció una relación significativa de intensidad media entre las habilidades sociales y la convivencia escolar en los estudiantes evaluados.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/11142
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectAsertividad, convivencia escolar, habilidades sociales.
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleHabilidades sociales y convivencia escolar en estudiantes de una institución educativa secundaria de Nueva Cajamarca en San Martín 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni17927740
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8711-7660
renati.author.dni33590767
renati.author.dni71444838
renati.discipline191537
renati.jurorCárdenas Rodriguez Karina Jacqueline
renati.jurorSolis Trujillo Beymar Pedro
renati.jurorFernandez Mantilla Mirtha Mercedes
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Gestión Y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Educación con Mención en Gestión Y Acreditación Educativa
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