Participación familiar y conductas disruptivas en estudiantes de primaria de una Institución Educativa De Talluran, Piura 2023

Abstract

La presente investigación se trazó como objetivo determinar la relación entre la participación familiar y las conductas disruptivas en estudiantes de primaria de una institución educativa de Talluran, Piura 2023, empleando la metodología de tipo correlacional – básico con diseño no experimental, considerando una muestra de 25 estudiantes del nivel primario. Entre sus resultados, se indica que la participación familiar se encuentra en un nivel bajo con 76%, asimismo en las conductas disruptivas están en un nivel medio con 68%. Concluyó demostrando que existe relación entre la participación familiar y las conductas disruptivas en los estudiantes del nivel primario, en base del coeficiente Rho de Spearman -0,517 con un p=0,008 indicando una relación inversa y de grado moderada.