Educación emocional y habilidades sociales en alumnos del nivel inicial de una institución educativa en Cajamarca 2023

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dc.contributor.advisorRojas Gutiérrez, William Jesús
dc.contributor.authorDíaz García, María de las Mercedes
dc.contributor.authorDíaz García, Mariela del Rosario
dc.date.accessioned2025-03-06T13:39:54Z
dc.date.available2025-03-06T13:39:54Z
dc.date.issued2025-03-06
dc.description.abstractEn la actualidad un problema notorio que aqueja la educación es tratar de comprender a los escolares puesto que muchos de ellos no tienen un comportamiento adecuado, algunos de ellos son conflictivos, otros golpean e insultan al compañero de aula, etc. Por ello se necita que los educadores y los padres de familia puedan contribuir en la educación del estudiante es un compromiso para moldear sus habilidades sociales y la correcta educación emocional. Es evidente que existe un problema expuesto por ello la presente indagación va tratar de ayudar a concientizar la educación de los escolares y el compromiso de los padres de familia. El propósito se manifiesta desde el ámbito educacional, desde esta perspectiva es esencial para que los escolares desde la etapa de nivel inicial puedan recibir ayuda pertinente no solo para el adecuado desarrollo cognitivo también es importante que el preescolar pueda desarrollar adecuadamente sus habilidades sociales y la educación emocional. Ante lo manifestado se justifica desde el aspecto lograr comprender como ayuda al escolar desarrollar las habilidades sociales y la educación emocional; en beneficio del adecuado comportamiento y actitud en el aula para que fluya el aprendizaje y sea afectivo, un espacio donde se pueda compartir opiniones de los demás, respetar la opinión de sus compañeros. Así como se preocupan por el rendimiento académico del escolar también se debe prestar mayor interés por las actitudes y comportamiento de los escolares.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/8291
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectHabilidades sociales, educación emocional, moldear comportamientos y actitudes, aprendizaje, enseñanza de calidad
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEducación emocional y habilidades sociales en alumnos del nivel inicial de una institución educativa en Cajamarca 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni40021221
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5296-2971
renati.author.dni40566579
renati.author.dni26722883
renati.discipline191537
renati.jurorFernández Mantilla, Mirtha Mercedes
renati.jurorTirado Bocanegra, Luis Miguel
renati.jurorRojas Gutiérrez, William Jesús
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
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