Cultura de paz y las normas de convivencia en estudiantes de tercer grado de educación secundaria Atipayan Huaraz 2023

Méndez Nizama, Yony Wilfredo; Quispe Rosemberg, Janett Ernestina

Cultura de paz y las normas de convivencia en estudiantes de tercer grado de educación secundaria Atipayan Huaraz 2023

dc.contributor.advisor	Rosario Pacahuala, Emilio Augusto
dc.contributor.author	Méndez Nizama, Yony Wilfredo
dc.contributor.author	Quispe Rosemberg, Janett Ernestina
dc.date.accessioned	2025-03-14T13:33:46Z
dc.date.available	2025-03-14T13:33:46Z
dc.date.issued	2025-03-14
dc.description.abstract	La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la Cultura de Paz y las Normas de Convivencia de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Niño Jesús de Praga” de Atipayán-Huaraz, 2023. Investigación con enfoque metodológico cuantitativo, de tipo básico, con diseño correlacional de corte transversal. La población conformada por 165 estudiantes de todos los grados de secundaria, y la muestra conformada por 39 alumnos del tercer grado de secundaria de la institución educativa en referencia, siendo determinada por un muestreo no probabilístico de tipo intencionado, a quienes se les administró la técnica de la encuesta, siendo su instrumento el cuestionario para cada una de las variables correspondientes a la Cultura de Paz y las Normas de Convivencia. Instrumentos de recolección de datos que fueron sometidos previamente a la validación por el juicio de expertos y la confiabilidad por medio del coeficiente del Alfa de Crombach. Para el establecimiento de los niveles de correlación se tuvo que aplicarse el Rho de Spearman, obteniéndose un coeficiente de asociación de r = 0.745, señalando que ambas variables están estableciendo una asociación de tipo lineal, considerándose directa y con una magnitud alta, evidenciándose una significancia de Sig.= 0.001 de orden menor comparado con el valor de significancia denominado estadístico de (p < 0.05), concluyéndose que “La cultura de paz se relaciona significativamente con las normas de convivencia de los estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa “Niño Jesús de Praga” de Atipayán -Huaraz en el 2023.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14520/8385
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Cultura, paz, normas, convivencia, escolar
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Cultura de paz y las normas de convivencia en estudiantes de tercer grado de educación secundaria Atipayan Huaraz 2023
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	40872575
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-2421-548X
renati.author.dni	31626769
renati.author.dni	31680022
renati.discipline	191537
renati.juror	Calvo Gastañaduy, Carola Claudia
renati.juror	Valderrama Puscan, Marlon Walter
renati.juror	Rosario Pacahuala, Emilio Augusto
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Maestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.name	Maestro en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa