Liderazgo transformacional y evaluación formativa en docentes de una institución educativa de Ica 2023

Abstract

La presente investigación tuvo como finalidad determinar la relación que existe entre liderazgo transformacional y autoevaluación formativa en docentes de una Institución Educativa de Ica 2023. La investigación fue básica con un diseño descriptivo correlacional, con un solo grupo, aplicando dos cuestionarios que miden las variables liderazgo transformacional y evaluación formativa, fue realizada con una población de 35 docentes institución educativa 22302 María Reiche Neuman de Ica 2023. La muestra fue la misma población. Los resultados obtenidos muestran que, la relación entre el liderazgo transformacional y evaluación formativa en docentes de una institución educativa de Ica 2023 es directa y significativa, donde el valor del coeficiente de correlación es ,795 y una significancia de ,000 lo que indica que, a un liderazgo transformacional, mejor será la evaluación formativa