Liderazgo pedagógico y gestión del aprendizaje en docentes de la red rural maestros innovadores y mensajeros del saber Utcubamba 2024

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dc.contributor.advisorBaca López, Marcos Gregorio
dc.contributor.authorCarrasco Roncal, Helard Kenny
dc.contributor.authorSánchez Bustamante, Alex Darwin
dc.date.accessioned2025-04-16T17:09:49Z
dc.date.available2025-04-16T17:09:49Z
dc.date.issued2025-04-16
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre liderazgo pedagógico y gestión del aprendizaje en docentes de la Red Rural Maestros Innovadores y Mensajeros del Saber – Utcubamba, 2024. La metodología de investigación, según el propósito es básica y según el diseño de investigación es no experimental, transversal y descriptivo correlacional, donde la muestra fue por conveniencia, compuesta de 52 docentes, a quienes se les aplicaron cuestionarios como instrumento de recolección de datos. Los resultados encontraron que existe relación de intensidad alta entre liderazgo pedagógico y las dimensiones uso efectivo del tiempo, práctica docente, estrategias de seguimiento y apoyo (Rho = 0.744, 0.741, 0.755; alfa = 0.05, respectivamente). Asimismo, existe relación de intensidad alta y media entre la gestión del aprendizaje y la dimensión técnico pedagógico, orientador, flexibilidad (Rho = 0.730, 0.825, 0.655; alfa = 0.05, respectivamente). Se concluye, que existe relación de intensidad alta entre liderazgo pedagógico y gestión del aprendizaje en docentes de la Red Rural Maestros Innovadores y Mensajeros del Saber – Utcubamba, 2024 (Rho = 0.802, p= 0.000, alfa = 0.05).
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/9188
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectLiderazgo pedagógico, gestión del aprendizaje, red rural, Utcubamba
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleLiderazgo pedagógico y gestión del aprendizaje en docentes de la red rural maestros innovadores y mensajeros del saber Utcubamba 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni17805248
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4741-0122
renati.author.dni46716806
renati.author.dni44405887
renati.discipline191537
renati.jurorFernández Mantilla, Mirtha Mercedes
renati.jurorMerino Flores, Irene
renati.jurorBaca López, Marcos Gregorio
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
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