Estrategias didácticas y su relación con habilidades sociales en niños de 5 años de una Institución Educativa Inicial, Piura, 2022

dc.contributor.advisorNieto Rivas, Elier Abiudes_ES
dc.contributor.authorPeña Saucedo, Merlyes_ES
dc.contributor.editor-es_ES
dc.date.accessioned2023-09-21T14:38:55Z
dc.date.available2023-09-21T14:38:55Z
dc.date.issued2023-09-21
dc.description.abstractLas estrategias didácticas son herramientas necesarias que utilizan los docentes para lograr desarrollar actividades a través de juegos entre estudiantes, donde ellos puedan interactúan con los profesores y la comunidad, así como también mejorar las habilidades sociales. En este sentido se llevó a cabo esta investigación que tiene por objetivo general determinar cuál es el grado de relación que existe entre las estrategias didácticas y habilidades sociales, en los estudiantes de 5 años de una institución educativa de inicial, Piura, 2022. Es una investigación bajo el enfoque cuantitativo de tipo básico con un diseño descriptivo correlacional. La muestra estuvo conformada por 30 estudiantes de 5 años del nivel inicial a los cuales se les aplicó dos listas de cotejo, el primero referido a estrategias didácticas y el segundo referido a habilidades sociales. Entre los resultados más importantes destaca que, un coeficiente de ,852* y con un nivel de significancia de 0,030 siendo esta menor a p<0,05, por lo tanto, se concluyó que existe relación alta entre las estrategias didácticas y las habilidades sociales.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3725
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectautoafirmación; estrategias didácticases_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleEstrategias didácticas y su relación con habilidades sociales en niños de 5 años de una Institución Educativa Inicial, Piura, 2022es_ES
dc.title.alternative-es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.cext002522047
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4958-4890es_ES
renati.author.dni-
renati.disciplineLicenciada en Educación Iniciales_ES
renati.jurorValverde Reyes Karin Aracelies_ES
renati.jurorCotrina Vásquez De Vigo Luz Elenaes_ES
renati.jurorNieto Rivas Elier Abiudes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Iniciales_ES
thesis.degree.grantorFacultad de Humanidadeses_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_ES
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