Gestión comunitaria y participación de los padres en las instituciones educativas de inicial de la provincia de Huancabamba 2023
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Date
2024-08-05
Authors
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Publisher
Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
Abstract
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo, determinar la relación entre la gestión comunitaria y la participación de los padres de familia en las Instituciones Educativas del nivel Inicial de la provincia de Huancabamba 2023. Se desarrolló una investigación del tipo teórico básico de nivel descriptivo y diseño transversal correlacional. Se trabajó con una muestra de 50 padres seleccionados mediante un muestreo intencional no probabilístico. Para la recolección de datos se utilizó una encuesta manual utilizando el cuestionario tipo Likert adaptado, los mismos que pasaron por validez de experto y prueba de confiabilidad. La tabulación y descripción de los datos se hizo con la ayuda del programa Microsoft Excel y para la prueba de hipótesis se utilizó el coeficiente rho de Spearman. Se concluye que, existe relación directa y significativa entre gestión comunitaria y participación de los padres de familia en las instituciones del nivel secundario de la provincia de Huancabamba, con una correlación de 0.849 que indica un nivel relación fuerte positiva, con p-valor de 0.000 que es inferior a 0,05. Cuanto mejor sea la gestión comunitaria, más activa será la participación de los padres.
Description
Keywords
Participación de los padres, gestión comunitaria, relación positiva