Hábitos de estudio y estrés académico en estudiantes de secundaria de la institución educativa N°80652 de Otuzco, 2023

dc.contributor.advisorAzabache Gutiérrez, Pablo Isaac
dc.contributor.authorMendoza Peláez, Jesús Elder
dc.contributor.authorJiménez López, Sonia
dc.date.accessioned2024-10-07T17:45:36Z
dc.date.available2024-10-07T17:45:36Z
dc.date.issued2024-10-07
dc.description.abstractLa presente investigación, tuvo como objetivo general determinar la relación entre hábitos de estudio y estrés académico en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa N°80652 de Otuzco, 2023. Para ello, se empleó un diseño no experimental, descriptivo, correlacional, transversal, de enfoque cuantitativo y de tipo básico; teniendo una muestra de 34 estudiantes de secundaria, a quienes se les aplicó los cuestionarios de escala Likert; ambos cuestionarios fueron validados, obteniendo una confiabilidad alta de ,809 para hábitos de estudio y de ,790 para estrés académico. Los resultados indicaron que, existe relación significativa < 0,01, siendo en este caso 0,002; además, el Rho Spearman identificado fue de 0,758, es decir, existe relación alta y positiva; además, se presentó un nivel bajo de 44,12%, regular de 32,35% y alto de 13,53% para los hábitos de estudio y 35,29% bajo, 26,47% regular y 38,24% alto para estrés académico. Se concluye que, se acepta la hipótesis alterna, determinando que hay relación significativa, positiva y alta entre hábitos de estudio y estrés académico, es decir, al tener hábitos de estudio adecuados, el estrés del estudiante será menor.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/6718
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectHábitos de estudio, estrés académico, estresores, factor físico y psicológico, reacciones comportamentales
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleHábitos de estudio y estrés académico en estudiantes de secundaria de la institución educativa N°80652 de Otuzco, 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni18019483
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2741-3724
renati.author.dni77178571
renati.author.dni40600533
renati.discipline121266
renati.jurorReyes Gonzales, María Elizabeth
renati.jurorFlores Maqui, Sandra Hibon
renati.jurorAzabache Gutierrez, Pablo Isaac
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Secundaria con Mención en: Ciencias Sociales
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria con Mención en: Ciencias Sociales
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