Clima institucional y el desempeño docente en la Institución Educativa N° 80128 distrito de Huamachuco
No Thumbnail Available
Date
2022
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Abstract
La presente tesis tuvo por propósito determinar la relación entre el clima institucional y
el desempeño docente de la Institución Educativa N° 80128, Huamachuco – 2020. Para tal
fin, se desarrolló una investigación de enfoque cuantitativo con nivel correlación y diseño
no experimental de alcance transversal, la muestra estuvo conformada por 35 docentes y
como instrumentos de medición se utilizaron dos cuestionarios, el primero conformado por
20 ítems para medir el clima institucional y para la evaluación del desempeño docente se
utilizó un cuestionario conformado por 30 ítems. Dichos instrumentos fueron validados por
tres expertos y en el análisis de confiabilidad se obtuvo índices de fiabilidad mayores al 0.7.
Luego de la recolección y tabulación de los datos, se aplicó el estadístico de prueba “Rho de
Spearman” se obtuvo un indicador de correlación (rs = 0.936) y como valor de significancia
a (p = 0.000) siendo inferior al error permitido de 0.05, por lo tanto, se concluyó que existe
relación significativa entre el clima institucional y el desempeño docente de la Institución
Educativa N° 80128, Huamachuco – 2020.
Description
Keywords
Clima Institucional, Desempeño docente