Google Classroom y la competencia Resuelve Problemas de gestión de datos e incertidumbre en estudiantes de Secundaria, Cascas 2023

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorQuezada García, Sonia Llaquelines_ES
dc.contributor.authorAbanto Miranda, Héctor Adrianoes_ES
dc.contributor.authorAgurto del Castillo, Luis Alberto Juniores_ES
dc.date.accessioned2024-02-01T14:08:44Z
dc.date.available2024-02-01T14:08:44Z
dc.date.issued2024-02-01
dc.description.abstractLa presente investigación se planteó el objetivo de determinar la relación que existe entre el uso de la plataforma virtual educativa Google Classroom y el desarrollo de la competencia Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre en estudiantes de segundo grado de secundaria de una institución educativa de Cascas, 2023. El tipo de investigación fue básico y el enfoque fue cuantitativo con un diseño descriptivo correlacional; se trabajó con una muestra constituida por 48 alumnos, a quienes se les aplicó un cuestionario de veinticuatro ítems mediante la técnica de la encuesta, para la medición de la variable Google Classroom; y una rúbrica de evaluación de siete ítems, para determinar el nivel de desarrollo de la competencia matemática objeto de estudio. Tras el procesamiento de los datos recopilados, se estableció que, en efecto, existe una relación entre ambas variables al determinarse un nivel de significancia de 0.0, menor al p valor (0.05); en tanto que, el coeficiente de correlación Rho de Spearman fue de 0.659, por lo cual se concluyó que existe una intensidad de relación positiva moderada entre el empleo de la plataforma digital y el desarrollo de la competencia Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. Con este resultado, se obtuvo un primer indicio de una probable relación de tipo causal y, a partir de este hallazgo, se podrán formular futuras investigaciones científicas que profundicen los conocimientos sobre esta materia.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4606
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVl, Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectCompetencia, matemáticas estadísticas y Tecnología de la comunicación.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleGoogle Classroom y la competencia Resuelve Problemas de gestión de datos e incertidumbre en estudiantes de Secundaria, Cascas 2023es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni18184207
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2370-8418es_ES
renati.author.dni-
renati.jurorVergara Vasquez, Anibal Teobaldoes_ES
renati.jurorEffio Ortecho, Angelita Giovannaes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineEducación Secundaria con mención en: Matemática y Físicaes_ES
thesis.degree.nameLicenciadoes_ES
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