Uso adictivo de las redes sociales y ansiedad en estudiantes de una universidad privada de Lima Sur 2024
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Fecha
2025-06-08
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Editor
Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
Resumen
El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar la relación entre el uso adictivo de las redes sociales y la ansiedad académica en estudiantes de una universidad privada de Lima Sur 2024. Utilizando una metodología de tipo cuantitativo, de nivel correlacional y con un diseño no experimental de corte transversal, la población estuvo conformada por 320 alumnos. Para la selección de la muestra, se utilizó un muestreo no probabilístico, que estuvo conformado por 80 estudiantes. Dentro del proceso de obtención de los datos se aplicaron dos instrumentos: el cuestionario de uso de adicción de redes sociales (ARS) y test de ansiedad (BAI) Entre los principales resultados se reportó que el 76.30% de los estudiantes tiene un nivel considerable de uso de medios digitales, mientras que el 94% presentó un nivel moderado de ansiedad. Se concluye que, a medida que la tecnología avanza, no solo es empleada en resolver problemas de la sociedad sino que también son usados de manera errónea, estadísticamente con mayor grado por la población juvenil, que caen en la adicción y su uso ineficiente de estas herramientas digitales, incluso al grado de desvincularse de su entorno personal, laboral y estudiantil, dejando de lado sus labores académicas, generando con ello ansiedad a la hora de la presentación de tareas o resolución de problemas.
Descripción
Palabras clave
Adición, redes sociales, ansiedad