Relación entre el uso del smartphone y las competencias digitales en los estudiantes de quinto año de secundaria de la IE Virgen Dolorosa, Tarapoto, 2020
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Fecha
2020
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Editor
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Resumen
La presente investigación tuvo como finalidad determinar la relación entre el uso del
smartphone y el desarrollo de competencias digitales en los estudiantes del quinto año de
secundaria de la IE Virgen Dolorosa de Tarapoto, en el año 2020. Desde el punto de vista
metodológico esta investigación es básica y orientada por el enfoque cuantitativo, bajo un
diseño no experimental y transversal de alcance correlacional. La población estuvo
constituida por 116 estudiantes de los cuales se extrajo una muestra de 89 casos. A estos se
les aplicó una encuesta por medio de un cuestionario, y una evaluación estandarizada a través
de una lista de cotejo, instrumentos de recolección debidamente validados. Para la prueba de
hipótesis se hizo uso del coeficiente de correlación de Spearman debido al carácter ordinal
de las variables. Los resultados arrojaron que sí existe relación entre el uso del smartphone
y las competencias digitales en los estudiantes del quinto año de secundaria de la IE Virgen
Dolorosa de Tarapoto, en el año 2020. Resultados similares se obtuvieron para cada una de
las cuatro dimensiones de la variable competencias digitales. En conclusión, se puede
afirmar que sí existe relación entre ambas variables, sin bien no se ha determinado cuál es la
causa y cuál el efecto en esta relación.
Descripción
Palabras clave
Tecnología de la comunicación, Tecnología Educacional