Tecnologías de la información y las comunicaciones y desempeño docente en la institución educativa Nuestra Señora de Lourdes Cañete 2023
No Thumbnail Available
Date
2024-10-12
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
Abstract
La investigación tuvo como propósito general determinar el nivel de relación entre las tecnologías de la información y las comunicaciones con el desempeño docente en la Institución Educativa Nuestra Señora de Lourdes Cañete 2023. El estudio estuvo enmarcado dentro de un enfoque cuantitativo, tipo descriptivo y diseño correlacional. La población conformada por 30 docentes, siendo el tamaño muestral el mismo de la población (n = 30). Para la recolección de datos, se empleó la técnica encuesta y como instrumento, el cuestionario; uno para la recogida de datos de la variable tecnologías de la información y las comunicaciones, y otro cuestionario para el desempeño docente. Los resultados obtenidos producto del análisis descriptivo mostraron que, los docentes tuvieron un nivel en proceso (43,33%) y satisfactorio (33,33%), en el manejo de las tecnologías de la información y las comunicaciones. Para el caso, del desempeño docente, los docentes alcanzaron un nivel satisfactorio (56,67%), y destacado (30,00%). El análisis paramétrico correlacional, realizado mediante la prueba estadística de Spearman, evidenció una asociación significativa y positiva entre las dimensiones de las Tics: creatividad, innovación y flexibilidad con la variable desempeño docente. Así mismo, se encontró una correlación significativa y positiva entre las variables tecnologías de la información y las comunicaciones, y desempeño docente.
Description
Keywords
Tics, desempeño, creatividad, innovación. flexibilidad