Calidad de la gestión pedagógica y la cultura organizacional en los docentes de una institución educativa – Huaraz, 2020
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Date
2021
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Publisher
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Abstract
La presente investigación ha tenido por propósito determinar el nivel de relación entre la
calidad de gestión pedagógica y la cultura organizacional en base a la percepción de los
docentes de la I.E. Pedro Pablo Atusparia, Huaraz – 2020, para tal fin el estudio se desarrolló
bajo un enfoque cuantitativo correlacional con diseño de tipo no experimental y alcance
transversal, usando como muestra de 38 docentes de educación secundaria, utilizando como
instrumentos de recolección de datos a dos cuestionarios en escala de Likert, conformado de
15 ítems para el cuestionario de la variable calidad de gestión pedagógico y de 18 ítems el
cuestionario para la variable cultura organizacional. Luego del procesamiento de los datos,
se aplicó la prueba no paramétrica de Rho de Spearman obteniendo un índice de correlación
(r = 0.735) y un valor de significancia (p = 0.000) el cual es menor al error máximo permitido
de 0.05, por lo que existe evidencia estadística suficiente para concluir que existe relación
significativa entre la calidad de la gestión pedagógica y la cultura organizacional en los
docentes de la institución educativa en estudio.
Description
Keywords
Sistema cultural, gestión educacional