Acompañamiento pedagógico y desempeño docente durante el trabajo remoto en la institución educativa N° 80965 Nunamarca 2022

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorTerrones Marreros, Mario Andrés
dc.contributor.authorFlores Acuña, Edelmira del Rosario
dc.contributor.authorFlores Caballero, Omar
dc.date.accessioned2025-04-29T14:39:25Z
dc.date.available2025-04-29T14:39:25Z
dc.date.issued2025-04-29
dc.description.abstractLa presente investigación ha estado direccionada en poder determinar la relación causal del acompañamiento pedagógico y el desempeño docente durante el trabajo remoto en la I.E. N° 80965 Nunamarca en el año 2022. Para ello, se usó diseño no experimental, transversal con un enfoque del tipo cuantitativo correlacional, usando un muestra integrada por 31 docentes del colegio y como instrumentos para poder realizar la recopilación de información se usó dos cuestionarios, el primero integrado por 30 ítems para la variable Acompañamiento en cuanto a lo pedagógico y de 22 ítems para el cuestionarios de la variable desempeño ejercido del docente, ambas herramientas fueron analizadas por tres expertos en educación y a través la prueba “Alfa de Cronbach” permitiendo conseguir la confiabilidad aceptable de las herramientas. Luego de realizar el proceso estadístico de la data que fue recabada, se usó el estadístico Spearman, dando un coef. (Rho = 0.629) y de sig. (p = 0.000) < 0.05, en otras palabras, se ha podido dar la conclusión que existe una fuerte y directa relación entre el acompañamiento pedagógico y el desempeño ejercido por el docente en la institución de estudio.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/9290
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectAcompañamiento pedagógico, desempeño docente, liderazgo
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleAcompañamiento pedagógico y desempeño docente durante el trabajo remoto en la institución educativa N° 80965 Nunamarca 2022
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni17979641
renati.advisor.orcidhttp://orcid.org/0000-0001-7841-9977
renati.author.dni44116161
renati.author.dni41899033
renati.discipline191537
renati.jurorMejia Pinedo, Davis Alberto
renati.jurorVela Miranda, Oscar Manuel
renati.jurorTerrones Marreros, Mario
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 5 de 5
No hay miniatura disponible
Nombre:
FLORES_TESIS resumen.pdf
Tamaño:
226.87 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
FLORES_TESIS.pdf
Tamaño:
2.56 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
FLORES_TURNITIN.pdf
Tamaño:
2.56 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
FLORES_ACTA.pdf
Tamaño:
83.38 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
FLORES_TR.pdf
Tamaño:
176.83 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Maestría en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa