Matemática lúdica y la resolución de problemas en estudiantes de secundaria en una Institución Educativa de Corongo 2023

dc.contributor.advisorVelasquez Cueva, Hector Israeles_ES
dc.contributor.authorIparraguirre Ramírez, Salomones_ES
dc.date.accessioned2024-02-02T06:00:16Z
dc.date.available2024-02-02T06:00:16Z
dc.date.issued2024-02-01
dc.description.abstractLa presente investigación trató el objetivo general de determinar el nivel de relación entre la matemática lúdica y la resolución de problemas en estudiantes de secundaria en una institución educativa de Corongo 2023. La hipótesis consistió en que la matemática lúdica tiene relación positiva con la resolución de problemas en estudiantes. El tipo de investigación fue descriptivo no experimental, de diseño correlacional, se trabajó con una población muestral de 20 alumnos, se aplicó técnica de observación, análisis y encuesta; se aplicaron los instrumentos cuestionario y ficha de valoración. El nivel de relación que existió entre la matemática lúdica y la resolución de problemas fue positiva y alta de 0.844. El nivel de relación entre la matemática lúdica y la resolución de problemas en su dimensión de resuelve problemas de cantidad fue positiva alta de 0.844. El nivel de relación entre la matemática lúdica y la resolución de problemas en su dimensión de resuelve problemas de regularidad fue positiva alta de 0.818. El nivel de relación entre la matemática lúdica y la resolución de problemas en su dimensión de resuelve problemas de forma, movimiento y localización fue positiva alta de 0.792. El nivel de relación entre la matemática lúdica y la resolución de problemas en su dimensión de resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre fue positiva y alta de 0.829. En todos los casos el p valor o significancia fue de 0.000.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4638
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI. Fondo Editorial.es_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectmatemática, lúdica, problemas, movimiento y localización.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleMatemática lúdica y la resolución de problemas en estudiantes de secundaria en una Institución Educativa de Corongo 2023es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni70112728
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4953-3452es_ES
renati.author.dni-
renati.jurorJuarez Orellana, Enma Elizabethes_ES
renati.jurorChacon Briceño, Lizzethes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineEducación Secundaria con mención en: Matemática y Físicaes_ES
thesis.degree.nameLicenciadoes_ES
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