Nivel de clima social familiar en estudiantes del nivel primario de una institución educativa pública, puente Virú, 2020

Abstract

El objetivo de la presente investigación fue determinar el nivel de clima social familiar en estudiantes de la Institución Educativa N° 80074, la que se abordó bajo el diseño no experimental, transversal y descriptivo, con una muestra de 90 estudiantes del sexto grado de primaria a quienes se les aplicó el cuestionario de clima social familiar adaptado por Ruiz y Guerra; utilizando para ello los formularios del drive, siendo el coeficiente alfa de Cronbach mayor a 0,7 por lo que el instrumento es confiable. Los datos recolectados fueron almacenados en el Excel y luego procesados en el paquete estadístico SPSS versión 25, en donde los resultados indican que el 78,9% (71) de los estudiantes presentan clima social familiar en el nivel regula el 20% (18) tienen clima social familiar adecuado y el 1,1% (1) están en el nivel inadecuado. Así mismo el 80% (72) de los estudiantes presentan nivel regular en la dimensión relaciones, el 20% (18) tienen nivel adecuado y ninguno están en el nivel inadecuado. El 84,5% (76) de los estudiantes presentan nivel regular en la dimensión desarrollo, el 14,4% (13) tienen nivel adecuado y el 1,1% (1) están en el nivel inadecuado. Y por último el 52,2% (47) de los estudiantes presentan nivel regular en la dimensión estabilidad, el 52,2% (47) tienen nivel adecuado y el 2,2% (2) están en el nivel inadecuado.