Nivel de manejo de competencias digitales de estudiantes de un ceba de puerto Maldonado, Madre De Dios-2021
Abstract
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar el nivel de manejo
de competencias digitales de estudiantes de un CEBA de Puerto Maldonado, Madre De
Dios-2021, la investigación fue de tipo cuantitativos y de alcance correlacional, diseño no
experimental transversal. Para medir la variable del estudio se aplica el instrumento
cuestionario para el diagnóstico de las competencias digitales de los estudiantes de
educación (CDAES). La muestra de estudio estuvo constituida por 25 estudiantes y 5
docentes de la promoción del ciclo avanzado. Los resultados hallados determinaron el
=73.333 %, existe la frecuencia de influencia de la variable del estudio en la formación
integral como perfil de estudiante.