Nivel de resolución de conflictos en estudiantes de primaria de una Institución Educativa De Sicuani, Cusco

Abstract

El presente trabajo de investigación trata sobre el nivel de resolución de conflictos en estudiantes de educación primaria promoviendo la solución adecuada y pacífica presentados dentro y fuera de las instituciones educativas. Se realizó la búsqueda de información relacionados al tema de estudio, existiendo escasas investigaciones en todo el ámbito nacional y regional. El objetivo general fue determinar el nivel de resolución de conflictos en estudiantes de primaria de una Institución Educativa de Sicuani, Cusco. El tipo de investigación utilizada fue cuantitativa y según su nivel fue descriptiva, la técnica fue la observación, el instrumento la lista de cotejo. Los resultados de la investigación, en términos generales fueron que el nivel de resolución de conflictos toma importancia porque nos permite conocer las características, estrategias y ventajas para resolver las situaciones conflictivas en el ámbito escolar involucrando a los miembros de la comunidad educativa para una convivencia armoniosa.