dc.contributor.advisor | De la Cruz Rodríguez, Rodri Demus | en_US |
dc.contributor.author | Miranda Ugarte, Johan | en_US |
dc.contributor.author | Jara Saldaña, Leodan Eleazar | en_US |
dc.date.accessioned | 2023-04-21T21:15:15Z | |
dc.date.available | 2023-04-21T21:15:15Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/2964 | |
dc.description.abstract | La investigación tuvo como propósito establecer la conexión que existe entre el uso de TIC
y logros de aprendizaje del área de educación para el trabajo en estudiantes de primero y
segundo de secundaria de la Institución Educativa Nicolás Goicochea Arellano de
Huaylillas, razón por la cual la indagación fue de tipo básico, se empleó el
método-hipotético deductivo, además su diseño fue no experimental. Estuvo dispuesto por
una población de 121 estudiantes y como muestra por 45 estudiantes de primero y segundo
año de secundaria a quienes se le aplicó un cuestionario para el uso de TIC y el análisis
documental para los logros de aprendizaje, aquel instrumento fue adaptado y validado a
través del juicio de expertos. El muestreo fue por conveniencia, por otro lado, el análisis de
datos se desarrolló mediante el SPSS V26, con mediante el cual se procesó tablas y figuras
tal como la comprobación de la hipótesis. Los resultados mostraron que el 17,8% usan el
TIC de manera baja, el 64,4% de modo medio y 17,8% de forma alta; mientras tanto, el
nivel inicio se encontraron 20,0%, en proceso 42,2%, en logro esperado 15,6% y 22,2%,
así mismo, se encontró (r = 0.392 y p = 0.008) siendo este último inferior a 0,05 por lo se
admitió la hipótesis de investigación del mismo modo, existe una correlación positiva baja
en las variables y una dimensión, además no existe significancia en algunas dimensiones. | en_US |
dc.format | application/pdf | en_US |
dc.language.iso | spa | en_US |
dc.publisher | Universidad Católica de Trujillo "Benedicto XVI" - Fondo Editorial | en_US |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
dc.subject | Aprendizaje | en_US |
dc.subject | Tecnología educacional | en_US |
dc.title | Uso de TIC y logros de aprendizaje en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa de Huaylillas, 2021 | en_US |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en_US |
thesis.degree.name | Licenciado en Educación Secundaria con Mención en: Computación e Informática | en_US |
thesis.degree.grantor | Universidad Católica de Trujillo "Benedicto XVI". Facultad de humanidades | en_US |
thesis.degree.discipline | Programa de Estudios de Educación Secundaria con Mención en: Computación e Informática | en_US |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | en_US |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-8357-7344 | en_US |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | en_US |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | en_US |
renati.discipline | Licenciado en Educación Secundaria con Mención en: Computación e Informática | en_US |
renati.juror | Mendoza Reyes, Segundo Emiliano | en_US |
renati.juror | Perez Lizarraga, Sofia Fiorella | en_US |
renati.juror | De La Cruz Rodriguez, Rodri Demus | en_US |
dc.publisher.country | PE | en_US |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en_US |
renati.author.dni | - | |
renati.advisor.dni | - | |