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Estrategias metodológicas para mejorar la atención de niños inclusivos de una institución educativa de Cajamarca, 2021
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar si las estrategias
metodológicas mejoraban los niveles de atención de los niños inclusivos de la I.E.P. Jesús
Cautivo de Cajamarca.
El presente estudio ...
Participación parental y aprendizaje de las matemáticas en estudiantes inclusivos de una Institución Educativa Ayacucho, 2021
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
El objetivo general de la investigación fue determinar la relación entre participación parental
y aprendizaje de las matemáticas en estudiantes inclusivos de una Institución Educativa
Ayacucho, 2021. En la metodología ...
Efectividad de las estrategias pedagógicas inclusivas en el aprendizaje de niños con necesidades educativas especiales en diversas instituciones educativas nacionales e internacionales – 2020
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, 2022)
Los estudiantes con necesidades especiales reciben cada vez más servicios en el aula
de educación general. La enseñanza conjunta es una opción de prestación de servicios
diseñada para satisfacer esas necesidades. El ...